Резолюция августовской конференции педагогических работников образовательных учреждений Обливского района

Подробности

Опубликовано 02.09.2014 11:23

29 августа 2014 года на базе сельского Дома культуры пос. Каштановский, было проведено традиционное августовское совещание, в котором приняли участие    260  человек, среди которых: делегаты общеобразовательных, дошкольных образовательных учреждений, системы дополнительного образования, представители Отдела образования и Администрации Обливского района.

Августовское совещание проходило в форме пленарного заседания, на котором была дана оценка работы муниципальной системы образования, обозначены проблемные зоны по различным направлениям деятельности, определены пути дальнейшего развития, необходимые для достижения качества образования, соответствующего современным требованиям.

По итогам пленарного заседания были  определены следующие направления работы системы образования  Обливского района в 2014-2015учебном году:

-обеспечение преемственности деятельности дошкольных образовательных учреждений и школы в условиях реализации федеральных государственных требований и федеральных государственных образовательных стандартов;

-повышение качества общего образования;

-создание системы интегрированного (инклюзивного) школьного образования, включая в качестве ее элементов индивидуальное, в том числе с использованием дистанционных технологий, сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;

-обновление содержания и технологий образования, развитие вариативности образовательных программ в соответствии с ФГОС;

-внедрение на всех ступенях общего образования системы объективной оценки качества образовательных результатов путем использования процедур, технологий, инструментальных средств, аттестационных и мониторинговых исследований;

-повышение эффективности уровня подготовки и учебных достижений выпускников школ Обливского района;

-поэтапный переход на односменный режим работы Обливской школы №1;

-развитие социально-образовательных инициатив дополнительного образования;

-развитие системы патриотического воспитания;

-внедрение модели организации внеурочной деятельности с использованием

ресурсов учреждений дополнительного образования;

-приведение в соответствие с проектными и утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами показателей ресурсной оснащенности образовательного процесса – учебно-методическим, технологическим и компьютерным оборудованием;

-развитие системы дополнительного образования, воспитание и развитие молодых талантов;

-формирование условий для сохранения и укрепления здоровья детей, организация охвата детей различными формами отдыха, оздоровления;

-развитие кадрового потенциала образовательных учреждений

• < Назад
• Вперёд >